为充分调动全体机关工作人员钻研本职业务、深入调查研究、勤于动手撰写的积极性，努力提高机构编制信息宣传调研工作水平，昌邑市编办以会代训、以考促写、差异管理，强力推进信息宣传调研工作出实招见实效。

以会代训。结合信息宣传调研工作实际和自身业务学习需要，在统筹考虑整体工作的基础上，定期召开信息宣传调研说稿会，即以会代训形式的交流会、培训会。各科室分别挑选一篇有针对性且具有典型代表性的信息宣传稿件或调研文章，重点针对被上级业务网站退稿的部分稿件、经信息宣传指导员修改后发表的稿件和近期形成初稿的调研文章。撰稿人针对写作意图、选材、框架安排、收获与不足及修改过程进行阐述；部分干部针对稿件认真讨论，各抒己见，针对疑问进行交流；分管领导进行剖析点评；信息宣传指导员针对信息结构和信息内容进行指导。2018年以来，共举办说稿会5次，分析信息稿件7篇、宣传稿件5篇、调研文章1篇，强化了学习效果，促进了全体干部业务能力的快速提升。

以考促写。印发《2018年信息宣传调研工作考核办法》，完善撰写制度、审核报送制度、学习交流制度、通报制度、计分制度等各项制度，形成了以考核促信息宣传，以信息宣传促工作提升的良好氛围。结合新的考核办法，将1-4月份的信息宣传稿件撰写采用情况以分数的形式进行汇总，主要负责同志进行批示，全员通报，切实解决了不想写、不常写、写与干脱节等问题，促进了信息写作常态化。此外，对2017年度信息宣传调研工作突出的六位年轻同志进行表彰，以奖励激励的形式调动全体机关干部参与信息宣传调研工作的积极性和主动性，从而促进全办工作上档升级。

差异管理。认真分析研判前期信息宣传调研工作撰写采用情况，针对全体机关干部分数及撰写情况差异较大的问题，提出差异化管理办法。对于部分撰写积极性高、获得分数高的机关干部，在鼓励表扬的基础上，提出新的具体要求，要求再接再厉，不以考核分数为目标，发挥好传帮带的作用。对于部分撰写积极性高，但获得分数不理想的机关干部，采取主动压实担子的方式，将年鉴撰写、工作志编纂等工作，有针对性的进行分解，提高这部分机关干部对全局工作的把控能力，同时提高写作能力、增强写作信心。对于撰写积极性不高、获得分数较低的机关干部，主要负责人及分管负责人分别进行约谈，分析问题及原因，并建立一对一台账，一帮一精准结对，确保全员参与、共同进步。